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隴原工匠赴舟曲職業中等專業學校開展教育幫扶工作

發表:2019-10-14  點擊率:

10月8日,當大家還沉浸在偉大祖國誕辰70周年慶典的喜悅中,蘭州石化職業技術學院汽車工程學院的辦公室里,學院領導班子、教研室主任和曾赴舟曲職業中等專業學校參加過支教幫扶的教師們正在緊張的研究和落實著下一輪支教幫扶的相關事宜。

按照學院“校地結對幫扶”工作的安排,汽車工程學院領導和骨干教師組成的幫扶隊伍先后分10批次,累計17人次,完成了2學期的支教幫扶工作。在教育教學管理,實驗實訓室建設,課程體系建設,師資培養等方面都取得了良好的效果。

為保證后續工作良好的開展,10月8日經班子研究決定10月8日-10月13日派我院青年教師、隴原工匠孫懷君老師前往舟曲職業中等專業學校開展教育幫扶工作。在與上一輪支教幫扶教師王雄老師細致了解了課程進度、設備資源和后續落實的具體工作后,孫懷君老師當即安排好自己的工作后準備出發。在得知舟曲職業中等專業學校汽車電器等課程暫時缺乏相應實訓設備和材料的情況下,孫懷君老師決定自駕車輛攜帶從學院實訓室借來儀器設備和材料前往。

10月9日8點鐘,孫懷君老師早早來到教導處和負責教學的副校長、教導處主任以及代課老師進行了深入的交流和溝通,他發現按照既定課程安排,現有的汽修班只能每個班上一節小課。想到學生們求知若渴的眼神,為了能夠提高授課效率,孫老師提出了進行模塊化和集中授課的方案。他說:“來一次不容易,只要老師和學生有時間,我沒問題,從早到晚把課排滿,包括晚自習。”在支教的四天時間,安排了示范課、實訓課共計36節課。

舟曲職業中等專業學校的師生、領導都非常重視,相關專業,甚至數學課的老師絡繹不絕的前來聽課。對于模塊化教學和理實一體化教學的模式師生、領導都給與了高度的評價,大家覺得學習效果好、效率高。期間,舟曲縣委副書記、舟曲職業中等專業學校校長、副校長、教研室主任都到現場觀摩交流,并對石化學院的幫扶工作表示肯定和感謝。

利用授課機會,孫老師還跟師生分享了我校的“鐵人精神”、“巴哈精神”,介紹了我校“工程實踐”課程改革的成功經驗,為培養學生的職業興趣、職業素養,有效地培養和提高了學生的工程應用實踐能力打下基礎。孫老師給學生們說:“人不能選擇自己的出生,但是學習和奮斗可以改變命運!”,極大地提高了學生們的信心。

(撰稿/攝影:孫懷君)

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